Теория Дарвина и электронный муравейник
Что общего между теорией Дарвина и электронным муравейником? Возможно, только одно: попытка иначе посмотреть на эволюцию ведёт к созданию новых автономных ресурсов.
Попробую ещё раз посмотреть на теорию Дарвина не как биолог, а как архитектор и разработчик. Дарвин говорил об эволюции видов. Это правда. Он говорил, что жизнь на Земле развивалась от простых форм к более сложным. Это тоже похоже на правду.
Но я не хочу рассматривать человека только как случайный результат последовательных изменений. Мне ближе архитектурная модель.
Мы, люди, являемся одним из самых сложных организмов, которые можем осознать в нашей реальности. Но наше совершенство могло быть достигнуто через долгие процессы, эксперименты и проверку разных форм жизни. Всё, что нас окружает, всё многообразие организмов и функций — это как будто отдельные шаги на пути к более сложной системе.
Каждая форма жизни несёт в себе отдельную возможность, отдельную функцию, отдельную компетенцию. Что-то видит лучше нас, что-то слышит лучше, что-то быстрее адаптируется, что-то живёт коллективно, что-то умеет выживать в невозможных условиях.
В этом смысле человек может быть не просто отдельным видом, а синтезом множества проверенных природой возможностей. Как будто архитектор сначала создавал более простые формы и организмы, проверял их функции в среде, а затем собирал более сложную систему.
Теперь представьте будущее, где существуют электронные муравейники. Они помогают нам быстро создавать новые возможности и проекты, но при этом сами являются набором автономных компетенций.
Уже сегодня можно представить архитектурное решение, где электронные компетенции существуют как отдельные микросервисы. При необходимости их можно комбинировать в группы для решения более сложных задач.
Идея заключается в создании простых автономных возможностей, которые могут существовать внутри одного муравейника и объединяться тогда, когда требуется выполнить более сложную работу.
Самое важное — они условно свободны. Они могут быть написаны на разных языках, работать по-разному, выполнять разные функции. Их объединяет не прямое подчинение друг другу, а общая среда.
Как живые организмы взаимодействуют через Землю и окружающий мир, так электронные компетенции могут взаимодействовать через общее информационное поле.
Они не обязательно должны общаться напрямую. Достаточно, чтобы они умели работать со средой, читать её состояние, оставлять следы, получать сигналы и выполнять свою часть общей задачи.
